（文／毛华中）5月29日下午，全国人大常委会原委员、全国人大教科文卫委员会原副主任委员、民进中央原副主席、中国民办教育协会会长王佐书教授应邀来best365网页版登录，在东校区建工楼梦想厅为best365网页版登录师生作了题为《高水平大学高在何处》的学术报告。校领导刘建、徐春华、王洪海,学校科级以上领导干部及教师代表聆听了报告。报告会由常务副校长、党委副书记刘建主持。

在报告中，王教授简要概括了教育的本质，系统解读了13个值得思考的方法，深刻阐述了高水平大学高在何处的问题。他指出，教育的本质在于提高生命的质量，提升生命的价值。在教育、教学工作中，规律永远是无声的命运；方向比努力更重要，存在决定意识；为任何一项事业服务都是一个体系；办任何事情都存在可控和不可控因素；最优化是对人们工作的最基本要求：三观、三切是对人的考验；感觉到的东西不一定深刻理解，只有深刻理解的东西才容易感觉；一种方法的改革能带来很大效益；任何一个人的工作都是全人格参与的过程；执行力是领导者素质和执行者素质结合而产生的合力；评价体系是听诊器、方向盘、指挥棒、推动力；优势与条件伴生。

对于高水平大学高在何处问题，王教授提出要以“高在功能”“高在特”“高在前”“高在稀”“高在精”“高在适”“高在创”“高在服务”“高在贯彻教育方针”等“九高”来评价高校的办学水平。

王教授的报告站位高，视觉新，内容丰富，见解独到，分析清晰，富有哲理，既简要概括了教育的本质特征，又系统的讲解了现实教育工作中，值得我们思考的问题和方法，还全面阐述了高水平大学的基本特点，是一场启发思维、理清思路的报告，对指导我们抓好学校内涵发展、特色办校具有重要的促进作用。

“王教授的报告语言生动活泼，案例生动、详实，不仅加深了我们对教育本质的理解，而且为我们日常的工作、生活提供了解决问题、处理问题的重要方法，希望各位参会代表认真学习领会，深入思考，深入实践，为早日实现best365网页版登录特色鲜明的高水平应用技术大学的办学目标而不懈努力。”常务副校长、党委副书记刘建在总结中说道。