best365网页版登录督导组在第八周按照学校教学质量监控中心的工作安排，对我院本、专科毕业设计（论文）进行了自查。

我院本学期毕业的有五个专科专业（建筑工程技术、建设工程监理、工程测量技术、工程造价、建筑装饰工程技术），毕业生356人，有16位指导老师。五个本科专业（道路桥梁与渡河工程、工程管理、建筑学、城乡规划、土木工程），毕业生489人，有53位指导老师。

一、毕业设计（论文）开展整体情况

1.教师指导情况

本学期由于受疫情影响，我院教师主要采用QQ、微信、邮箱、电话等进行指导学生的毕业设计。指导方式上采用集中讲解和单独指导相结合的模式。本科专业每位指导老师平均每周指导2次，专科每周1次，每次指导至少60分钟，且均有记录和截图。

2.学生进度

根据调查，我院本、专科毕业设计，大部分学生进度正常，专科18人，本科17人进度滞后，已督促。

二、存在问题及解决方法

由于我院毕业专业较多，各个专业的毕业设计选题及类型存在较大差异，根据指导老师反馈的信息，学生毕业设计存在的共性问题主要有以下几点：

1.没有带相关专业教材，导致查阅资料有限等导致进度滞后。（解决方法：给学生推荐交通教育APP相关教材的在线阅读以及学习视频平台。）

2.建模还不熟悉;复杂部位的结构，学生还做不到精细建模。（解决方法：老师录视频进行讲解；采取近似、局部调整等替代方案实施。）

3.学生进度不一致，个别学生进度较慢。（解决方法：对于进度慢的学生进行监督，并布置每周必须要完成任务，以保证学生毕业设计进度。）

学生毕业设计中存在的其他问题，各专业指导老师已找到了相关解决方法（详见附件1、2）。

三、指导情况图片资料

王振义指导学生毕业设计

谢晓杰指导毕业设计

靳晓亮指导学生毕业设计

汪洪菊老师2.19-4.3日指导记录