为了顺利完成本学期的教学工作，进一步规范教学秩序，树立良好的教风学风，及时发现和解决教学过程中存在的问题，确保教学质量的稳步提高，特制定该评教评学计划，具体措施如下：

一、学生评教、教师评学原则

求真务实，改进完善，客观公正、实事求是。

二、学生评教

评教主体：best365网页版登录在校上课的所有本专科班级。

评教对象：每个学期所有在我院上课的本专科教学班专业课教师。

（一）学生评教办法

1.学生评教主要包括6个观测点，每个观测点分配有不同等级的分值，总计100分。

2.学生根据教师情况对教师进行打分。

3.在评价表上填写对任课老师的建议。

（二）组织、反馈整改

每班由信息员领取班级学生评教表，班级信息员在征集班级同学对授课老师的建议后填写《郑州工业应用技术学院best365网页版登录教师教学效果学生评价表》（见附表1），交教研室督导。学院督导组对学生评教进行汇总，提出整改措施，达到及时发现问题，解决问题的效果。

三、教师评学

评学主体：每个学期承担本专科教学任务的所有教师。

评学对象：每个学期所有在校上课的本专科教学班学生。

（一）教师评学办法

1.任课教师主要从学习态度、知识水平和能力、学习效果三个方面对学生学习情况做出总体评价。评学内容包括10个观测点，每个观测点分配有不同等级的分值，总计100分。

2.任课教师根据实际情况对每个观测点进行打分。

3.综合得分>90分为优秀，80～89 分为良好，60～79 分为及格，得分<60 分为不及格。

（二）组织、反馈整改

各个专兼职任课老师对自己任课的班级进行学风评学，及时把握班级的学风情况，填写《郑州工业应用技术学院教师评学表》（见附表2），交院督导，统一按本/专科、专业、年级进行分类汇总，上交院督导。院督导对教学评学进行汇总，提出整改措施，并反馈给辅导员，到及时发现问题，解决问题的效果。

根据学生评教的结果，要求教师进行反思总结，各教研室针对评教结果组织研讨会；对教师评学的结果，要求各班级在班会中进行探讨，对老师提出的问题加以改进，并认真总结。

四、评教评学日程安排

（一）学生评教：第八周   

 (二）教师评学：第八周   

五、反馈整改时间

(一）学生评教：第九周   

(二）教师评学：第九周