（文/苗小芒 郝亚勋 图/董鹏超）为加快best365网页版登录工程教育专业认证，更好地开展人才培养计划、教学大纲的修订、完善工作。6月22日上午，全体教师参加“讨论学习杨连祥博士专题报告”的培训活动，本次讨论针对21日上午杨连祥博士“国外专业、课程建设”的主题讲座，培训活动的形式为自由发言讨论。best365网页版登录主会场在建工东303best365网页版登录举办，各教研室主任和教师代表参加。分会场在best365网页版登录各教研室开展。

讨论过程中，许瑞萍教授对杨连祥博士报告中谈到的美国ABET学科认证标准，进行了分析，指出了其优越性，许教授指出美国学科体系的完整、严肃性值得我们大家去学习，希望大家能够很好借鉴其优点，进行我们自己的学科建设，开展工程认证工作。其他参会教师也纷纷根据学科专业特点，探讨如何做好课程建设，整个讨论过程深入、激烈。

图一 best365网页版登录主会场讨论杨连祥教授专题报告

图二 best365网页版登录分会场讨论杨连祥教授专题报告

下午，全体教师参加“讨论学习郭玉明教授专题报告”的培训活动，参会教师本次讨论针对21日下午郭玉明教授“实验室建设与安全管理”的主题讲座，培训活动的形式为自由发言讨论。best365网页版登录主会场在建工东303best365网页版登录举办，各教研室主任和教师代表参加。分会场在best365网页版登录各教研室开展。

通过讨论学习，参会教师充分认识到实验室安全管理的重要性，并结合学科专业特点对基础实验室如何在应用型人才培养中发挥重要作用提出了宝贵建议，表示在今后工作中，要不断强化实践育人理念，深化实践教学改革，为全面提高应用型人才培养质量而不懈努力。

图三 best365网页版登录主会场讨论学习郭玉明教授专题报告

图四 best365网页版登录分会场讨论学习郭玉明教授专题报告