一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握工程管理专业的基础理论、基本知识和必要的方法，熟悉绿色建筑、国际工程管理等知识，经受工程师基本训练，具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质和高度的社会责任感，具备良好的科学与人文素养，具有较强的创新创业精神和社会适应能力，能够在建筑行业从事一般建筑工程的管理与施工、工程咨询、房地产开发与决策等技术工作的高素质应用型人才。
本培养目标可以归纳为以下几个方面：
目标1：人文修养。具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。
目标2：知识结构。具有从事建筑工程管理及解决相关领域工程管理问题所需的自然科学知识、工程技术知识、工程环境知识。
目标3：工程能力。具有独立承担建筑工程管理领域工程项目管理的能力，能够综合运用工程技术、管理、经济、法律法规和工程信息技术等知识进行工程项目全过程管理。
目标4：环境与社会可持续发展。了解工程管理专业相关的行业环境，理解工程对社会、健康、安全及文化的影响，能正确评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
目标5：职业发展。在建筑行业从事一般建筑工程的管理与施工、工程咨询、房地产开发与决策等技术工作。
目标6：终身学习。具有工程师应具备的较强的创新创业能力，掌握有效的学习方法，具有不断学习和适应发展的能力。
二、培养规格
本专业学生主要学习土木工程技术、建设工程经济与管理、建设工程法律法规等方面的基本理论和基本知识，接受识图、算量、项目管理和施工技术方面的基本训练，具有从事国内外工程项目管理工作的基本能力。具体培养要求如下：
一级指标 |
二级指标 |
具体要求 |
实现途径 |
知
识 |
工具性知识 |
具备一定的外语能力，能够用英语进行基础的听说读写，熟悉本专业的专业英语，具有一定的英文文献阅读能力；具有一定的计算机知识，熟练掌握常用软件。 |
《大学英语》、《专业英语》、《计算机应用基础》 |
人文社会科学知识 |
了解社会发展的历史，掌握社会发展的趋势，能够跟上社会发展；树立正确的人生观和世界观 。 |
《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》 |
自然科学 知识 |
具有一定的数学和物理基础，能够运用数学和物理基础知识解决专业问题，能够针对实际工程问题建立一定的数学模型。 |
《高等数学C》、《线性代数A》、《概率论与数理统计A》、《运筹学》 |
专业基础 知识 |
掌握土木工程相关基础专业知识、建筑技术知识，能够运用土木工程专业知识和常用现代仪器，解决工程建设领域复杂工程管理问题，以获得有效结论。 |
《工程制图》、《土木工程材料》、《土木工程材料试验》、《建筑结构》、《建筑力学》、《房屋建筑学》、《土木工程测量》、《土木工程施工》、《平法识图与钢筋算量》 |
掌握工程管理领域的管理、经济和法规方面的相关理论和方法，具有一定的组织管理能力，能够运用管理知识进行工程项目的全方位、全过程管理。 |
《管理学原理》、《工程项目管理》、《工程经济学》、《工程招投标与合同管理》、《建筑与装饰工程计量与计价》、《工程造价管理》、《建设工程资料管理》、《建设法规》、《建筑工程质量与安全》 |
专业方向 知识 |
掌握工程管理领域的专业软件及其应用等信息技术工具，对复杂工程问题进行分析、计算与设计。 |
《BIM基础》、《BIM技术应用》、《施工项目实施方略》 |
掌握国际工程管理专业领域的专业知识、技术和方法，能够参与建筑工程国际项目的项目管理工作。 |
《国际工程项目管理》、《国际工程风险管理》、《国际项目实施方略》 |
相关学科 专业知识 |
在掌握学科专业知识的基础上进一步拓展，掌握建筑安装工程、房地产、绿色建筑等不同领域或土木工程、道路桥梁工程等其他专业的相关知识，提高综合管理能力、适应行业发展。 |
《建筑设备》、《安装工程估价》、《房地产开发与经营》、《装配式施工与组织》、《建筑结构事故分析与处理》、《建设工程监理概论》、《市政工程识图》、《路基路面》、《桥梁工程》、《路桥施工》、《项目可行性研究与评估》、《工程项目风险管理》、《统计学原理》、《经济学基础》、《绿色建筑》 |
能
力 |
专业基础 应用能力 |
具备一定的工程实践能力，具备本专业的基础知识，对本专业有一定的认识，了解各种建筑结构与构造设计原理，能识别和判断复杂土木工程问题的关键环节，能进行基本的土木工程相关测量工作。 |
《认识实习》、《工程制图实训》、《建筑结构课程设计》、《土木工程测量实训》、《房屋建筑学课程设计》 |
专业核心 应用能力 |
能够依据工程实例编制施工组织方案、工程量清单、施工图预算；对工程项目进行前期总策划；对项目或方案进行财务评价。 |
《土木工程施工课程设计》、《建筑与装饰工程计量与计价课程设计》、《工程经济学课程设计》、《工程项目管理课程设计》 |
关键能力 |
结合工程实例，综合运用所学知识，解决实际工程问题，提高专业实践技能；通过岗位实习，将理论知识与工程实践充分融合，同时锻炼个人表达沟通能力、团队合作能力、组织协调能力以及创新能力。 |
《工程能力训练》、《工程质量检测实践》、《毕业设计》、学科竞赛、《生产实习》、《毕业实习》 |
素
质 |
人文社会 身心素质 |
具有良好的思想道德修养，有良好的心理素质，能够应对生活、学习、工作中的各种问题；良好的公民道德，具备一定的法律常识 |
《思想道德修养与法律基础》、《大学生心理健康教育》 |
职业素质 |
高度的职业责任心、严谨的工作作风、踏实的工作态度以及强烈的进取精神等 |
《职业规划与创业》、《就业指导》 |
三、最低毕业学分要求
本专业学生毕业时应达到学校对本科生提出的德智体美等全面发展的要求，总修学分不少于174学分，其中各类课程应修的最低学分下限见下表：
通识教育课学分 |
专业教育课学分 |
实践教学 学分 |
素质拓展 学分 |
总学分 |
通识必修课学分 |
通识选修 课(通识限选课、通识任选课)学分 |
学科基础课 学分 |
专业必修课 学分 |
专业选修课 (专业方向限选课、专业拓展任选课) 学分 |
174 |
50 |
8 |
31 |
26.5 |
10 |
40.5 |
8 |
四、学制和学位
1.本专业学制四年。经本人申请学校同意，可办理休学或保留学籍等形式参与创新创业项目、服兵役等社会工作，但不能超出规定学制2年。
2.符合《中华人民共和国学位条例》和《郑州工业应用技术学院学士学位授予工作实施细则》规定的毕业生，授予工学学士学位。
五、主干学科
管理科学与工程、土木工程
六、主干课程
土木工程材料、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、土木工程施工、工程经济学、工程项目管理、建设法规、工程招投标与合同管理、工程造价管理。
